Tenecela Calderón, Lenin Hochimin, et al. «Estrategias de lectura multimodal con TikTok y podcasts para mejorar comprensión lectora en 8.º–10.º EGB». Horizonte Científico Educativo International Journal, vol. 1, n.º 1, febrero de 2025, pp. 1-19, https://doi.org/10.64747/czxf3r37.