D. L. Álvarez Guamán, E. M. Fuentes Cabrera, N. I. Guamán Pilataxi, y P. R. Verdezoto Paredes, «Prácticas inclusivas y su impacto en el aprendizaje de estudiantes con discapacidad en instituciones fiscales», HOCIJU, vol. 3, n.º 2, pp. 1–11, sep. 2025, doi: 10.64747/stkywx58.