[1]
L. A. Choez Pesantes, I. G. Simbaña Espinoza, C. F. Urgilez Rivera, y M. A. Revelo Valdez, «Prácticas innovadoras en la alfabetización inicial: una revisión de experiencias pedagógicas en instituciones educativas interculturales del Ecuador», HOCIJU, vol. 3, n.º 2, pp. 1–21, nov. 2025, doi: 10.64747/r4ae3j40.